ÁRPÁD FEJEDELEM ÁLTALÁNOS
ÉS MŰVÉSZETI ISKOLA IBRÁNY
Akadálymentes változat
Művészeti Iskola
Az iskola specialitása a sokszínű művészeti képzés. Zeneiskolánk rézfúvós, fafúvós, zongora és ütős tanszakokon folytat képzést.
Ifjúsági fúvószenekarunk aranydiplomás, sok hazai és nemzetközi siker részese. Művészeti iskolánkban az érdeklődő és tehetséges gyerekek a néptánc, a képzőművészet és a drámajáték művészeti ágakban fejleszthetik magukat.
A művészeti iskola célja:
- A választott szakon belül nyújtson speciális művészeti ismereteket, és az alkotó munkával együttjáró pozitív élmények segítségével járuljon hozzá az érzelmileg gazdag személyiség kialakításához.
- Alakítsa ki a kultúra iránti nyitott magatartást, neveljen a művészetek befogadására, értésére és művelésére.
Feladata:
- Ismertesse meg az egyes művészeti ágak alapvető ismeretanyagát és technikáit.
Alapozza meg a művészeti kifejezőkészségek kialakítását, bontakoztassa ki a tanulók alkotó fantáziáját. - Készítse fel az átlagosnál jobb képességű növendékeket a szakirányú továbbtanulásra.
- Törekedjen a társművészetekkel való együttműködésre.
A művészeti iskola jellege:
Olyan költségvetéssel rendelkező művészetoktatási forma, amely magába foglalja a művészeti előképzőt és az alapfokú képzést.(6-14 éves korosztály)
Tagozatok
- zenei
- képzőművészeti
- néptánc
- drámajáték
A zeneiskolai oktatás célja
- A hangszeres zenei műveltség megalapozása és fejlesztése.
- Neveljen az értékes zene szeretetére.
- Szoktassa tanulóit rendszeres, céltudatos munkára.
- Ösztönözze tanulóit rendszeres hangverseny - látogatásra, rádió-, televízió zenei műsorainak meghallgatására, aktív társas muzsikálásra.
- Lehetőség szerint létesítsen cserekapcsolatot más zeneoktatási intézményekkel
Tantárgyak, tanszakok: Zongora, fafúvós, rézfúvós, ütős, szolfézs, zenekari munka, kamarazene.
Óraszám: Ek - heti 2 óra, Alapfok - heti 4 óra
A képzőművészeti oktatás célja:
- A képzés keretében sajátítsák el a gyerekek a vizuális megjelenítés síkbeli és térbeli alapjait.
- A művészeti tevékenység eredményeként váljanak a tanulók a műalkotások értő befogadóivá, formálódjon ízlésük, fejlődjön kritikai érzésük
- Ösztönözze tanulót rendszeres kiállítás és múzeumlátogatásra, pályázatokon való részvételre
Tantárgyak: rajz, festészet, grafika, modellezés, dekorációs munkák, tűzzománc művészettörténet, kerámia, textil
Óraszámok: Előképző: heti 2 óra, Alapfok - heti 4 óra
A néptáncoktatás célja
- A tánc iránt érdeklődő tanulók mozgáskultúrájának sokoldalú fejlesztése, az egészséges életmódra, ügyességre, magabiztosságra nevelés
- Fejlessze mozgáskultúrájukat, fizikai állóképességüket, ritmusérzéküket, hallásukat, tér és formaérzéküket
- Kiemelt feladat a táncművészeti alapismeretek átadása
Tantárgyak: tánctechnika, néptánc alapok, daltanulás, hangképzés, néprajzi
ismeretek
Óraszám: Előkészítő- heti 2 óra, Alapfok - heti 4 óra
A drámajáték-oktatás célja
- A közösségben végzett tevékenysége során fejlődjön a tanuló közösség iránt érzett felelőssége, ön és emberismerete, alkotóképessége, rugalmas gondolkodása, testi, térbeli biztonsága, időérzéke, beszédének tisztasága
- Ismerjék meg és sajátítsák el színművészet kifejezőeszközeit /mozgás, beszéd, mimika/, a színpadtechnika legfontosabb elemeit
- Fejlődjön ízlésük olyan mértékben, hogy egy-egy látott előadást szakszerűen, kritikusan, koruknak megfelelően tudják elemezni
Tantárgyak: komplex képességfejlesztés, színművészeti kifejezőeszközök, színpadtechnika, kiegészítő művészeti ágak: zene, tánc, báb
Óraszám: előkészítő-heti 2 óra, alapfok-heti 4 óra
A zenei, a művészeti nevelés az általános nevelés fontos része, azonban figyelembe kell venni, hogy a művészeti iskola növendékeinek többsége nem lesz hivatásos művész, hanem a zenét, a művészeteket értő és szerető fiatal. Legfőbb célunk e képzéssel az, hogy a gyerekekkel megkedveltessük a zenét, a művészeteket.
Felvételi, értékelési rendszer:
A zeneiskolába jelentkezőknek készségszint felmérést tartunk /hallás, ritmusérzék/
Fúvós tanszakra háziorvosi alkalmassági vizsgát kérünk.
A tanulók munkáját félévkor és tanév végén osztályzattal is értékeljük.
A félévi osztályzatot a tanár állapítja meg az 1. félév érdemjegyei alapján.
A tanév végén hangszeres főtárgyból, hangszeres előképzőből, az adott művészeti szakból, valamint szolfézsből és zeneelméletből bizottság előtt beszámolót kell tenni. A beszámolón az érdemjegyet a főtárgy tanárának javaslata alapján a bizottság állapítja meg.
- A főtárgy, a szolfézs, a zeneelmélet, valamint a művészeti tanszakok esetén adható érdemjegyek: Jeles /5/, Jó /4/, Közepes /3/, Elégséges /2/, Elégtelen /1/
- A zenei előképző, hangszeres és művészeti előképző, a kamarazene, a társas ének és zenekar tantárgyak esetén: Kiválóan megfelelt, megfelelt, nem felelt meg
- A főtárgyi és szolfézs tanulásban tanúsított szorgalom minősítésére 4 fokozatot kell használni: Példás /5/, Jó /4/, változó /3/, hanyag /2/
Tanév végén a tanulók az év során végzett munkájukról - kamarazene, társas ének, képzőművészet, tánc és drámajáték tanszakon - hangverseny, kiállítás, színpadi előadás keretében adnak számot.
A tagozaton tanuló gyerek térítési díjat fizet , a törvényben meghatározottak szerint.
VISSZA A FŐOLDALRA
|
